로고


도서

 


  • 트위터
  • 인스타그램1604
  • 서울아트가이드 디.에디션

단행본

인쇄 스크랩 URL 트위터 페이스북 목록

미술감상 : 중층적 네트워크와 커뮤니케이션의 구축 : 관점과 실천

  • 청구기호609/류78ㅁ;2018
  • 저자명류지영 지음
  • 출판사교육과학사
  • 출판년도2018년 12월
  • ISBN9788925413273
  • 가격21,000원

상세정보

전작인 『커뮤니케이션 미술감상』에서 미술감상의 내적 커뮤니케이션을 다뤘다면, 이 책은 외적 커뮤니케이션을 중심으로 한다. 교육적 공간에 지도자의 관점에서, 감상자가 예술과의 만남과 대화를 체험하기 위해 어떻게 감상 경험과 기회를 창조ㆍ구성할 것인가에 관해 고민했다. 실제 미술감상의 연구 활동과 예시를 부록에 담았다.

책소개

〈신과 함께〉와 라오콘 군상은 어떻게 연결될까?  

BTS와 불국사는 어떤 관계가 있을까?

미술감상의 비밀. 그리고 우리가 반드시 알아야 할 미술 감상 30선


미술을 감상하는 것은 어떻게 사고력과 창의성을 기르는가?

미술 감상을 지도하는 것은 자신이 감상하는 것과 어떻게 다른 것일까?

우리는 왜 미술을 감상하는가. 나아가 무엇이 미술 감상을 가능하도록 하는가.

이 책은 이러한 질문들에 대한 대답이다. 


이야기나 해설 중심의 기존 미술책들의 미술감상을 넘어 BTS와 불국사, 〈신과 함께〉와 라오콘 등 전혀 다른 시각적 이미지들을 자유롭게 연결하고 넘나들며, 네트워크와 커뮤니케이션으로 복합적으로 연결해 나가는 새로운 관점의 미술 감상을, 그 가르침의 비밀과 함께 살펴본다.


지은이 | 류지영

일본 국립 동경학예대학교에서 미술교육으로 박사학위를 받은 후 일본 요코하마 국립대학교 강사와 객원연구원, 미국 애리조나대학교 교환교수, 일본 정부지원 초빙교수 등을 역임하였다. 춘천교육대학교 미술교육과에 재직하면서 교사교육과 함께 예술영재교육, 한국문화예술교육진흥원, 한국연구재단 연구와 한국과학창의재단 사업 등 미술교육 관련 분야에서 다양하게 활동해왔다. 

현재 한국조형교육학회 부회장, 한국초등미술교육학회 이사, 한국미술교육학회 이사, 일본 미술교육연합 InSEA JAPAN, 세계미술교육학회 InSEA 국제학술활동 등으로 참여하고 있다. 저서로는 『미술감상교육-수업의 구조와 감상의 기술』(2011), 『커뮤니케이션 미술감상-미술감상학의 제안』(2018)이 있으며 공역서 『박물관교육의 기본』(2007), 공저 『미술감상』(2011), 『꼭 읽어야 할 미술교육 40선』(2014, 이상 미진사), 『초등미술교육의 교수학습 이론과 방법』, 『미술교육의 기초』(2016), 『우리미술의 감상과 교육』(2017), 『현대미술교육의 동향』(2018, 이상 교육과학사) 등이 있다. 다수의 연구 논문과 학술 활동 등 미술교육 연구 분야의 업적과 학술연구 발전에 기여한 공로로 2017년 김정학술상을 수상하였다. 주요 연구 분야는 미술교육, 미술감상교육, 수업 연구와 방법론이다. 



목차

┃서문┃ 3

┃미술감상의 관점┃

- 네트워크와 커뮤니케이션 12

- 미술감상교육 루브릭: 역량-리터러시-목표-수업-활동-성취기준-평가의 일체화와 구조화 19


제1장 관찰과 대화를 통한 연상과 해석 - 커뮤니케이션의 출발 39

제2장 예술탐구와 시각적 리터러시, 조형성과 전이의 효과

- 커뮤니케이션에 의한 네트워크의 확장 81

제3장 수업에서의 이미지의 적용과 확장

- 복합적 커뮤니케이션과 중층적 네트워크 147

┃결문┃ 191


부록┃미술감상의 실천┃

- 커뮤니케이션과 네트워크로 확장되는 시각적 리터러시 중심의 감상수업 30선 199

[서양편]

1. 〈새 사냥〉과 영원의 조형성 204

2. 〈라오콘〉과 인간의 운명 214

3. 〈최후의 만찬〉에 나타난 미술의 힘 222

4. 〈아르놀피니 부부의 초상〉과 상징 232

5. 〈베르툼누스〉와 회화의 알레고리 240

6. 〈라스 메니나스(시녀들)〉와 회화의 본질 248

7. 〈인상: 해돋이〉와 순간의 시간성 256

8. 〈사과와 오렌지〉와 사물의 본질 264

9. 〈아를의 포룸 광장의 카페 테라스〉와 주관의 표현 272

10. 〈게르니카〉, 입체주의와 전쟁의 비극 280

11. 〈샘〉과 예술 개념 다시 보기 290

12. 〈기억의 지속〉에 나타난 왜곡과 상대성 300

13. 〈상처 입은 사슴〉과 ‘나’ 돌아보기 310

14. 〈캠벨수프 캔〉과 모두를 위한 예술 320

15. 와 현대 기술시대의 인간 328

[한국편]

1. 〈수렵도〉에 나타난 삶과 죽음의 세계 336

2. 〈금동반가사유상〉과 생각하는 인간 344

3. 〈백제금동대향로〉와 다양한 사상 356

4. 〈석굴암 본존불〉과 천상의 세계 366

5. 〈불국사〉와 현세에 나타난 이상의 나라 376

6. 〈수월관음도〉와 인간 구원 386

7. 〈청자상감운학문매병〉과 신선 사상 396

8. 〈몽유도원도〉와 이상향의 표현 404

9. 〈고사관수도〉와 마음 바라보기 414

10. 〈분청사기〉와 평범함의 고귀함 422

11. 윤두서의 〈자화상〉과 살아있는 기운 430

12. 〈금강전도〉와 우리 땅의 아름다움 440

13. 〈씨름〉과 인간의 삶 448

14. 〈부작란도(묵란도)〉와 학문의 향기 458

15. 〈책가도〉와 나의 소망 468


┃참고문헌┃ 478

┃도판목록┃ 481

┃찾아보기┃ 487





하단 정보

FAMILY SITE

03015 서울 종로구 홍지문1길 4 (홍지동44) 김달진미술연구소 T +82.2.730.6214 F +82.2.730.9218